Equipos con marcado CE, conformes a normas armonizadas ETSI y RoHS.
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Megafonía en el IES Isidra de Guzmán de Alcalá de Henares
CASO REAL · CENTRO EDUCATIVO · ALCALÁ DE HENARES
Megafonía en el IES Isidra de Guzmán de Alcalá de Henares
Dos edificios y un patio, con una sola voz
Veintiocho altavoces en los pasillos, el patio y las pistas de un instituto de Alcalá de Henares, gobernados por una sola central. Hoy un aviso dicho desde Secretaría se oye en todo el centro.
IES Isidra de Guzmán · Edificios Isidra y Albéniz · Alcalá de Henares, Madrid · Julio de 2024 · Seis jornadas de instalación y puesta en servicio
480 W
en una sola central para todo el centro
28
altavoces y proyectores en pasillos y exteriores
100 V
de línea, sin pérdidas en recorridos largos
3 de 5
zonas en uso: quedan dos libres para ampliar
El patio interior, entre los dos edificios del IES Isidra de Guzmán.
EL RETO
Un centro grande se queda sin voz en cuanto se sale del aula
El instituto nos planteó las zonas comunes de sus dos edificios: pasillos, patio y pistas deportivas. Quería poder dar avisos, marcar las entradas y salidas de clase y poner música en los recreos y en las fiestas del centro.
Un instituto funciona a base de mensajes cortos y a hora fija. Empieza la clase, termina la clase, hay que localizar a un alumno, dirección necesita decir algo a todo el mundo antes del recreo. Sin megafonía, todo eso se hace a pie: alguien recorre los pasillos, asoma la cabeza en las aulas o sale al patio a buscar a una persona. Funciona, pero se lleva por delante el tiempo de quien hace falta en otro sitio y nunca llega a todos a la vez.
Aquí el reto tenía dos partes. La primera es el tamaño: dos edificios con varias plantas, recorridos largos de pasillo y un exterior amplio con patio y pistas deportivas donde está medio centro en cada recreo. La segunda es que no todos los mensajes van para todos: a veces interesa avisar solo a un edificio, o solo al patio, sin interrumpir las clases del otro.
El exterior añade su propia dificultad: un altavoz de interior no aguanta a la intemperie y tiene que hacerse oír por encima del ruido de un patio lleno.
Antes de proyectar nada recorrimos los dos edificios y el exterior. De ese recorrido salen las tres cosas que definen la instalación: cuántos altavoces hacen falta, dónde van y cuánta potencia tiene que dar la central.
Lo que pedía el centro
| Uso | Alcance |
|---|---|
| Entradas y salidas de clase | Todo el centro |
| Avisos de dirección y jefatura | Todo el centro |
| Localizar a un alumno o a un profesor | Por zonas |
| Música en recreos y fiestas | Exteriores |
| Instrucciones ante una incidencia | Todo el centro |
Cinco usos muy distintos que tenían que salir de un mismo sistema, sencillo de manejar por cualquier persona del centro y sin un puesto de control complicado.
El patio interior está entre los dos edificios. Las pistas deportivas son la zona exterior más amplia y más ruidosa. Entre patio y pistas está la mayor parte del alumnado en cada recreo y, hasta la instalación, era la zona a la que no llegaba ningún aviso.
Por qué una línea de 100 V
En megafonía los altavoces no se conectan como en un equipo de música. La señal se envía a 100 voltios y cada altavoz lleva un transformador que toma solo los vatios que necesita. Así se pueden encadenar decenas de altavoces en un mismo cable, recorrer cientos de metros sin perder nivel y ajustar el volumen altavoz por altavoz.
LA PROPUESTA
Una sola central y una línea de 100 V que recorre todo el centro
Un amplificador multizona de 480 W en Secretaría, tres zonas seleccionables —Isidra, Albéniz y exteriores— y 28 altavoces por pasillos y fachadas.
La central se instaló en Secretaría, donde siempre hay alguien y desde donde se dan de forma natural los avisos del día: un Fonestar MAX-480Z de 480 W con cinco zonas seleccionables, micrófono de sobremesa para hablar y un PC en la entrada auxiliar para la música.
El centro quería además que los toques fueran automáticos, así que Lamartel aportó sin coste el software de programación horaria. Las entradas y salidas se lanzan solas, a su hora y en forma de música en lugar del timbre de siempre.
De ahí sale una única línea de 100 V que recorre los dos edificios y sale al exterior: 12 altavoces en Isidra, 6 en Albéniz y 10 proyectores fuera. Cada uno lleva su transformador y toma los vatios que pide su sitio.
La central incorpora reproductor USB / FM. En los pasillos se instalaron altavoces Fonestar SONORA-4T y en fachada proyectores PF-35T, cada uno con su transformador de línea.
Tres zonas, un solo pulsador
El selector dirige el aviso a Isidra, a Albéniz, al exterior o a todo el centro a la vez. Se puede llamar a un alumno del patio sin interrumpir las clases. El amplificador tiene cinco zonas, así que quedan dos libres.
| Elemento | Instalación |
|---|---|
| Central | Fonestar MAX-480Z, 480 W clase D, 5 zonas, en Secretaría |
| Mando | Micrófono de sobremesa con selector de zona |
| Automatismo | Software de programación horaria, aportado por Lamartel sin coste |
| Música | PC en la entrada auxiliar de la central |
| Línea | 100 V para los dos edificios y el exterior |
| Interiores | 18 Fonestar SONORA-4T: 12 en Isidra y 6 en Albéniz |
| Exteriores | 10 Fonestar PF-35T en fachada, hacia patio y pistas |
| Zonas | Isidra · Albéniz · Exterior |
| Ejecución | Julio de 2024, en 6 jornadas |
LA INSTALACIÓN
Lo que se ve en el centro
Dieciocho altavoces de superficie en los pasillos, diez proyectores de sonido en las fachadas que dan al patio y a las pistas, y una única central de mando en Secretaría.
Pasillos de los edificios
Altavoz de superficie Fonestar SONORA-4T en el pasillo, sobre soporte orientable y conectado a la línea de 100 V. Se repiten 12 en el edificio Isidra y 6 en el Albéniz, sin tocar techos ni canalizaciones existentes.
Patio y pistas
Uno de los 10 proyectores Fonestar PF-35T atornillados a fachada, bajo el voladizo: IP-66 y orientación regulable hacia el patio.
Control desde Secretaría
Central en Secretaría: Fonestar MAX-480Z, micrófono de aviso y PC con la música y la programación horaria. Los pilotos son las zonas Isidra, Exterior y Albéniz.
Las pistas deportivas: la zona exterior más amplia y más ruidosa, cubierta desde fachada.
EL RESULTADO
Ahora el centro entero se entera a la vez
Lo que antes era recorrer pasillos se resuelve ahora desde Secretaría en unos segundos.
| Antes | Después |
|---|---|
| Los avisos se daban a pie, aula por aula. | Entradas y salidas automáticas, con música. |
| Al patio y a las pistas no llegaba nada. | Patio y pistas cubiertos desde fachada. |
| No se podía avisar a todo el centro a la vez. | Música en recreos y fiestas desde el PC. |
- 28 altavoces y proyectores en los dos edificios y el exterior.
- 3 de 5 zonas en uso: Isidra, Albéniz y exteriores.
- 6 jornadas de montaje, con el centro en funcionamiento.
Lo que más se nota es lo cotidiano: las entradas y salidas suenan solas y con música, y los avisos llegan de una vez a los dos edificios.
Y como la música sale de un PC, elegirla se ha convertido en parte de la vida del centro: la lista se reparte entre los cursos y cada mes le toca a uno. Lo que nació como una mejora técnica acabó siendo una excusa más para que el alumnado participe.
Queda además recorrido: con dos zonas libres en el amplificador, ampliar a gimnasio o comedor es prolongar la misma línea.
Megafonía, no sistema de evacuación
El sistema permite dar instrucciones habladas a todo el centro ante cualquier incidencia, algo que antes no se podía hacer. No sustituye a un sistema de alarma por voz certificado según la norma EN 54, que es lo que exige la normativa de protección contra incendios en los edificios que lo requieren por proyecto.
MEGAFONÍA EN CENTROS EDUCATIVOS
¿Y si las entradas y salidas de su centro sonaran a música?
Con megafonía, los toques dejan de ser un timbre y pasan a ser lo que el centro elija. Visitamos el colegio y le pasamos una propuesta cerrada, sin compromiso.
Pablo Figueras Muñoz Director Técnico · Lamartel Telecom
C/ Gerardo Diego, 28 · 28750 Madrid
Megafonía y cobertura móvil en toda España.
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